感受“好人之城”的文明底色
□全媒體記者? 郭建光
? ? ? ? ?天中晚報訊 2月18日至21日,本報分別以《文明基因在傳承》、《道德星火正燎原》、《春風(fēng)化雨潤無聲》、《敬重禮遇人心暖》為題,連續(xù)推出四篇駐馬店打造“好人之城”品牌述評文章,對駐馬店培育和踐行社會主義核心價值觀,著力打造“好人之城”品牌的做法進行深度解讀,受到廣泛關(guān)注,并在社會各界引起強烈反響,同時也受到包括“中國好人”、“道德模范”及市人大代表、政協(xié)委員的熱議。
? ? ? ? 道德是社會和諧的基石,文明是時代進步的標(biāo)志。近年來,我市圍繞創(chuàng)建全國文明城市和打造“好人之城”品牌,廣泛開展“我推薦、我評議身邊好人”等各類主題道德實踐活動,涌現(xiàn)出了一大批道德模范和身邊好人。截至目前,全市已有趙小參、張全收、李國喜3人被授予全國道德模范稱號或獲提名獎,劉桂花、付小粉、張喜鳳、吳葉4人被授予河南省道德模范稱號或獲提名獎,23人被授予駐馬店市道德模范榮譽稱號,73人榮登“中國好人榜”,15人入選中央文明辦“好人365人物”。駐馬店成為名副其實的“好人之城”,天中文明愈來愈燦爛奪目、引人關(guān)注,駐馬店的好人故事愈來愈受到推崇、耐人品讀。
? ? ? ? “駐馬店好人”的事跡感動天中,感動中原,也感動中國。作為經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū),駐馬店是如何破除一些外地人的偏見,“逆襲”成為全國“好人之城”的呢?這些文章從不同側(cè)面解讀了我市打造“好人之城”的做法。
? ? ? ?“好人”應(yīng)該是什么樣子?怎樣才能做一名“好人”?怎樣才能為駐馬店“好人之城”品牌添磚加瓦?通過各界人士的熱議,我們更深刻地感受到“好人之城”、文明之城的純正底色,領(lǐng)略著一個個爭當(dāng)“好人”、爭做“好人”的駐馬店人的道德情懷。
? ? ? ? 大家紛紛表示,要為駐馬店打造“好人之城”品牌添磚加瓦
? ? ? ? 為好人之城添彩
? ? ? ? 市人大代表、市實驗中學(xué)校長孫群杰:如此全面深入的專題報道,這么多年我第一次見。幾年來,駐馬店打造好人之城的行動,在天中大地引起了巨大反響,層出不窮的各級各類好人,如閃亮的群星,照亮了駐馬店的天空。作為未成年人思想道德建設(shè)的主陣地,我們學(xué)校持續(xù)、深入地開展了“學(xué)好人、做好人、為好人之城添彩”系列活動。學(xué)校開設(shè)了“誠信超市”,孩子們自覺投幣購買里面的文具;開放性的圖書流動站,沒有管理員,也沒有借閱登記,孩子們提出的口號是“自由取,主動還”;開設(shè)誠信考場,沒有監(jiān)考老師,沒有監(jiān)控,學(xué)生自己發(fā)卷,自己收卷,用誠信書寫了一份份完美的人生答卷。學(xué)校對涌現(xiàn)出的好人好事及時總結(jié)評比,推出先進典型。完善學(xué)生的學(xué)業(yè)評價機制,把學(xué)生的品德評定納入畢業(yè)考核,并作為評選優(yōu)秀學(xué)生的首要條件。
? ? ? ? 教育就是引領(lǐng)和熏陶,教育就是陪伴和呵護。有我們天中大地厚重文化的滋養(yǎng),有我們好人之城良好風(fēng)氣的浸染,相信會有越來越多的少年走出天中、走向世界,為家鄉(xiāng)增光添彩。
? ? ? ? 幫助別人享受快樂
? ? ? ? 市政協(xié)委員黃圣生:幾天來,我每期都閱讀晚報刊發(fā)的駐馬店打造“好人之城”品牌述評。夜深人靜,自我反省,當(dāng)你身陷困難時,你是否渴望得到別人的幫助?肯定會。同樣,當(dāng)別人身陷困難時我們也要助人一臂之力。一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。相信我們每個人都能在幫助別人的同時享受到快樂。伸出你的手,伸出我的手,為我市打造“好人之城”,構(gòu)建和諧美好的天中,擼起袖子加油干,為我市經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。
? ? ? ? 做孩子們的榜樣
? ? ? ? 市實驗幼兒園教師、“中國好人”吳月霞:看到《天中晚報》陸續(xù)刊發(fā)的述評,我思緒萬千。作為一名幼兒園老師,我在承擔(dān)著繁重的教學(xué)任務(wù)的同時,還要照顧家人。我的事跡經(jīng)晚報報道后引起社會關(guān)注,并被評為“中國好人”,這令我非常感動。文明是時代進步的標(biāo)志,好人是這個社會的一個標(biāo)桿。對我來說,沒有驚天動地的事業(yè),也沒有驕人的成績,有的只是對家庭的付出,對家人的照顧。作為一名幼兒園的老師,好人就是給孩子們做榜樣,教孩子們學(xué)好做好每一件事,讓他們成為時代進步的砥柱。
? ? ? ? ?做學(xué)生向善的引路人
? ? ? ? 市第二初級中學(xué)政教主任李芳:讀了《天中晚報》近期刊登的駐馬店打造“好人之城”品牌的述評,作為一名從事政教多年的教師,我深深感到,學(xué)校是社會的縮影,要禮遇“身邊好人”,與真善美同行,把駐馬店“好人之城”這張名片擦得更亮。多年來,我們學(xué)校積極響應(yīng)駐馬店推薦、評議我身邊的好人的號召,在校園里宣傳,爭做“駐馬店好人”。開展了“校園之星”、“新三好學(xué)生”、“美德少年”等評選活動,營造人人遵德守禮、見賢思齊、崇德向善的濃厚氛圍。讓駐馬店‘好人之城’品牌成為一張叫響全國的城市名片,也是我們落實“立德樹人”的根本任務(wù)。我們有責(zé)任把“仁而愛人”的教育事業(yè)做大做強,更有責(zé)任把學(xué)校建成一個好人“森林效應(yīng)”的精神特區(qū)。
? ? ? ? 打造文明校園
? ? ? ? 市第四中學(xué)校長祁玉梅:市第四中學(xué)在開展全國文明城市創(chuàng)建活動中,以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,全力推進文明城市創(chuàng)建工作。建設(shè)“四個陣地”,包括學(xué)校少年宮、心理健康輔導(dǎo)中心、道德講堂和家長文明學(xué)校。相繼開展文明校園、文明班級、文明家庭、文明教師、新時代好少年等評選活動,涌現(xiàn)出一大批文明創(chuàng)建典型。如教師彭亞玲舍小家顧大家,做實做細(xì)創(chuàng)文工作,被譽為創(chuàng)文先鋒,并當(dāng)選2018感動天中十大人物;英語教師孫德芳奮不顧身勇斗竊賊,保全了市民財產(chǎn),被譽為最美女教師;歷史教師李建梅腳受重傷堅持上課,用雙拐詮釋了美好師德;數(shù)學(xué)教師李群青身患癌癥,仍堅守三尺講臺。行姝涵、張云霏同學(xué)被市、區(qū)文明委授予2018年第四季度新時代好少年、天中好少年稱號。
? ? ? ? 做好事并不難
? ? ? ? 市科技局生產(chǎn)力促進中心主任、“中國好人”李輝義:每一篇刊登在《天中晚報》上的駐馬店打造“好人之城”品牌述評,我都細(xì)細(xì)閱讀。讀著這些溫暖的文字,我感慨頗多。雖然這么多年我做了很多好事,但我仍不滿足。為了我市中藥材發(fā)展,我把全國勞動模范、河南中醫(yī)藥大學(xué)教授王一碩請來,為確山、泌陽等地打造特色農(nóng)業(yè)中藥材種植提供技術(shù)支撐。我市眾多道德模范和中國好人、河南好人、駐馬店好人在不同的崗位上干著平凡的工作,奉獻著愛心。其實做好人并不難,當(dāng)一位老人倒地時,把他攙扶起來送回家中,當(dāng)有人突發(fā)疾病倒地時,你撥打120并參與救助,你就是好人。
? ? ? ? 爭當(dāng)好人從你我做起
? ? ? ?市交通工程質(zhì)量監(jiān)督站辦公室主任、“中國好人”翟春蕾:讀著《天中晚報》上一篇篇散發(fā)著油墨清香的文章,我被里面好人的事跡感動著。我有幸被評為中國好人,是在駐馬店打造“好人之城”的感召下,在“我參與、我推薦、我評議”的基礎(chǔ)上被推薦出來的。以前我總認(rèn)為,兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作是分內(nèi)事,從未想過得到什么表彰和榮譽。但我被評為中國好人之后,我所在單位的同事們工作積極性提高。包括我的孩子,知道我被評為中國好人之后說:“媽媽,你當(dāng)好人了,我也要做好事當(dāng)好人。同學(xué)們看到我當(dāng)好人了,他們也會當(dāng)好人,同學(xué)的爸爸媽媽、爺爺奶奶也會當(dāng)好人,這樣我們?nèi)澜缍际呛萌肆?。”我聽了很欣慰。逢年過節(jié)市領(lǐng)導(dǎo)對我家進行慰問,并在生活上給予幫助,真正做到了讓好人在政治上有地位、經(jīng)濟上得實惠、社會上受尊重。在以后的工作中,我會更加努力,為社會做出更大的貢獻。
? ? ? ? 一輩子做好人
? ? ? ? 市華生糧油物流有限公司職工、“中國好人”郭保剛:讀著系列述評,我非常欣慰。17年來,我熱衷于志愿服務(wù)活動,被推選為駐馬店市職工學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊隊長。市文明辦、市總工會以及駐馬店市糧食和物資儲備局,都給予我鼓勵、關(guān)心和支持,讓我在做好人、帶動學(xué)好人的志愿行動中,增添了巨大的力量,堅定了一輩子做好人的信心。我要繼續(xù)樹立好人形象,彰顯好人力量,傳遞好人精神,激勵更多人爭當(dāng)?shù)赖履7逗蜕磉吅萌?,傳遞社會正能量,共同打造駐馬店 “好人之城”品牌。