中央黨校出版社出版的《習(xí)近平關(guān)于群眾工作的論述與實踐研究》，是我校教研人員深入學(xué)習(xí)研究習(xí)近平總書記系列重要講話精神的一個可喜成果。

　　十八大以來這兩年，時間雖然不長，成就確實顯著，是我黨歷史上很不尋常的兩年。以習(xí)近平同志為總書記的黨中央 接過歷史接力棒，勵精圖治、攻堅克難，繼往開來、出手精彩。改革打開新局面，經(jīng)濟進入新常態(tài)，外交顯示新格局，治軍出現(xiàn)新氣象，黨風(fēng)發(fā)生新變化，反腐取得 新進展。凡此等等，有目共睹、有口皆碑，振奮了黨心民心軍心，贏得了國際社會普遍贊譽。今日中國，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。

　　在這兩年治國理政新的實踐中，習(xí)近平總書記圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢， 發(fā)表了一系列重要講話，提出了許多富有創(chuàng)見的新思想新觀點新論斷新要求，深刻回答了新形勢下黨和國家一系列重大理論和現(xiàn)實問題，進一步升華了全黨對中國特 色社會主義建設(shè)規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識。講話內(nèi)涵豐富、思想深邃、博大精深，是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體執(zhí)政理念、工作思路和信念意志的集中反 映，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的最新理論成果，為我們在新的歷史起點上實現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)提供了科學(xué)指南和基本遵循。

　　2013年9月底我到中央黨校履職，適逢全黨興起學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神熱潮。中央黨校作為學(xué)習(xí)研 究宣傳黨的基本理論的重要陣地，在推動學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神上負有義不容辭的責(zé)任。在劉云山校長的領(lǐng)導(dǎo)下，校委積極組織全校教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí) 總書記講話，組織教研人員在中央媒體撰寫文章闡釋總書記講話精神，部署科研部圍繞總書記講話中的重大理論觀點和論斷列出專題安排課題進行研究攻關(guān)，責(zé)成黨 校出版社重印了習(xí)近平同志主政浙江期間的著作《干在實處走在前列》，要求校屬《學(xué)習(xí)時報》等報刊網(wǎng)站突出宣傳講話精神。這里特別需要提到的是，從2013 年11月到2014年4月，中央黨校根據(jù)中央安排連續(xù)承辦了7期省部級干部和2期政法干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神研討班，對學(xué)習(xí)總書記講話 起到了有力的引領(lǐng)和推動作用。

　　中央黨校推動習(xí)近平總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，一個重要方面是講話精神進黨校課堂、進黨校教材、進學(xué)員頭 腦。根據(jù)劉云山校長的要求，校委明確提出中央黨校各類班次都要把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話作為學(xué)員主課進行安排和實施，把《習(xí)近平談治國理政》《習(xí)近 平總書記重要講話讀本》作為基本教材，同時編輯了《習(xí)近平總書記十八大以來重要論述專題摘編》《習(xí)近平總書記關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部加強黨性修養(yǎng)的重要論述摘編》 《習(xí)近平黨校十九講》等作為學(xué)員內(nèi)部學(xué)習(xí)教材。在組織教學(xué)中，校委要求根據(jù)不同班次學(xué)員的特點和學(xué)制，突出問題導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)員系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、專題學(xué)，著 重在學(xué)原著、讀原文、悟原理上下功夫，把總書記講話學(xué)深學(xué)透，不斷提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性。與此同時，本著教育者先受教育的要求，校委強調(diào)教研人員要結(jié) 合自己的研究領(lǐng)域深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，做到研有所得、融會貫通。據(jù)我了解，各個教研部門都按照校委要求在做，教員上課廣受學(xué)員歡迎，中央黨校對總 書記講話的研究也不斷有新成果?！读?xí)近平關(guān)于群眾工作的論述與實踐研究》就是在這樣的大背景下寫出來的。